Ngoai-ngu

Theo đó, những yêu cầu về chứng chỉ tin học, ngoại ngữ đối với giáo viên như trước đây sẽ được bỏ.

Để phòng chống virus corona, Sở GD&ĐT Hà Nội vừa yêu cầu tất cả các trung tâm ngoại ngữ, bồi dưỡng văn hóa trên địa bàn phải ngừng hoạt động đến hết ngày 9/2; thực hiện vệ sinh, khử trùng lần hai...

Bộ GD&ĐT vừa ban hành thông tư bãi bỏ các quy định về kiểm tra và cấp chứng chỉ ngoại ngữ theo chương trình giáo dục thường xuyên.

Sở GD&ĐT Hà Nội vừa công khai danh sách các Trung tâm tư vấn du học, Trung tâm ngoại ngữ tin học và Trung tâm Bồi dưỡng văn hóa, bồi dưỡng kỹ năng trên địa bàn thành phố tính đến ngày 26-4-2019.

Không sử dụng kết quả miễn thi môn Ngoại ngữ và điểm thi được bảo lưu theo quy định tại Quy chế xét công nhận tốt nghiệp THPT để xét tuyển là lưu ý mà Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM nhấn mạnh trong thông tin tuyển sinh của trường cho năm 2019.

Tại buổi Tọa đàm về Giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ - đặc biệt là tiếng Anh trong hệ thống giáo dục quốc dân, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh việc dạy và học ngoại ngữ cần phải thiết thực.

Tại các thành phố, không khó bắt gặp trường hợp trẻ em từ 3-4 tuổi đã “bắn” tiếng Anh như gió tại các địa điểm công cộng, trong thang máy… Trong khi cha mẹ lấy làm vinh hạnh ngỡ con như “thần đồng”, song nhiều chuyên gia cho rằng, trẻ dễ bị rối loạn ngôn ngữ do bị ép học ngoại ngữ từ quá sớm.

Vì sao trẻ sẽ thông minh hơn nếu học ngoại ngữ từ sớm? Trẻ học song ngữ hoặc nhiều thứ tiếng có lợi ích như thế nào? Và độ tuổi nào để trẻ bắt đầu học tiếng Anh là tốt nhất?

Trong khi rất nhiều cha mẹ Việt đang sôi sục dạy con học chữ, học đọc và học tiếng Anh sớm thì cha mẹ Nhật lại không quá chú trọng dạy con từ sớm những điều đó. Bởi vì, theo các nhà giáo dục nổi tiếng của Nhật, có rất nhiều điều tuyệt vời cha mẹ có thể làm cho con trong giai đoạn 0 – 3 tuổi, thay vì học chữ sớm.

Tieudungplus cung cấp đề thi, gợi ý giải đề thi, đáp án chi tiết, chính xác nhất môn Ngoại ngữ kỳ thi THPT Quốc gia 2015.

Nhiều giáo viên và học sinh đánh giá, đề thi môn Toán không mang tính đánh đố, lắt léo, phù hợp và phân loại tốt học sinh, phát huy tính vận dụng, tư duy sáng tạo của thí sinh.